为认真贯彻落实市教育局党委《关于在全市教育系统开展两在两同行动建新功行动的实施方案》（盐委教〔2021〕26号）要求，结合我校实际，现就在全校党员干部中开展“两在两同”建新功行动提出如下行动方案：
一、总体要求
各党支部和全体党员干部要把开展“两在两同”建新功行动作为贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神、坚决响应党中央号召和市教育局党委部署的有力举措，作为践行党的根本宗旨、深化党史学习教育的重要载体，充分发挥党员干部示范带头作用和基层党员先锋模范作用，始终与人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，努力办好人民满意教育。
二、主要内容
认真贯彻落实市教育局党委部署要求，结合学校实际，在全校扎实开展“两在两同”建新功行动，真正做到党员干部为推动教育高质量发展建新功，为办好人民满意教育提质效。
(一）突出“四大任务”
全体党员干部要深刻领悟“江山就是人民、人民就是江山”的丰富内涵，从满足人民群众“上好学”，接受美好教育需求出发，广泛征集群众需求、深入排查存在问题、努力办好为民实事、加快提升发展位次，推动教育高质量发展。
一是广泛征集群众需求，就是校长班子成员、党员干部深入处室年级，走近教师、走近学生、走近家长，听取广大师生群众对办学条件、绩效工资分配、新课程改革、师德师风等方面的意见和建议，认真听取师生家长对学校“三风”建设、学生管理、教学改革等方面的呼声，真正做到件件有答复、事事有回应。
二是深入排查存在问题，就是党员干部对学校常规管理、队伍建设、教育教学、学生发展、后勤保障、校园安全等方面存在的问题开展深入排查，分类梳理、找准症结、研究对策，提升学校发展水平。
三是努力办好为民实事，就是积极拓展节假日延时服务内容，切实减轻学生课业负担和校外培训负担，提升学生及家长对教育的满意度，增强群众的教育获得感。
四是加快提升发展位次，就是从学校办学实际条件出发，找准自身发展定位，努力办好有暖意有质感的明达高中教育，力争走在同类学校前列。
(二）落实“五项要求”“五个到位”
作为关键少数的学校领导班子成员，要结合自身工作实际，充分发挥带头示范作用，带动学校全体党员“深扎根、大排查、抓落实、解难题”，切实加快明达高中教育高质量发展步伐。
1.深入班级、备课组到位。根据每学年党员领导干部任课情况，各相关处室排定学校中层以上干部定点联系2-3个班级、备课组情况，中层以上干部要指导联系班级班主任及任课教师客观分析班情、学情，研究改进班级日常管理办法；督促备课组严格按照新课程新高考要求，组织开展集体备课活动，推动备课质量和教学质量“双提升”。
2.结对青年教师、青年党员到位。各相关处室排定领导班子成员分别与2-3名青年教师、青年党员建立结对关系情况，党员领导干部要深入了解结对教师思想动态、业务水平、成长困惑，指导结对教师及时发现解决成长中的问题，努力将青年教师发展成党员，将青年党员培养成骨干教师。
3.走访学生家庭到位。学校领导班子成员、全体中层以上干部、全体党员主动走进3-5个学生家庭，定期开展家访活动，全面掌握学生家庭情况、学习情况，帮助学困生提升学业成绩，加大贫困学生关爱力度，助力学生全面发展、健康成长。
4.排查问题到位。学校领导班子成员在对分管条线工作中存在问题进行全面排查基础上，主动选择1-2个影响学校发展、教师发展、学生发展的重点难点问题，集中研究解决，提升学校办学品质。
5.校情分析到位。学校领导班子成员结合班子分工，每人详细梳理学校在党的建设、办学条件、师资队伍等方面存在的优势和不足，汇总形成一套点面结合、分析客观、内容详实的校情分析报告，为谋划推动学校未来发展提供第一手资料。
(三）争当“四个先锋”
全校党员干部要积极响应党中央伟大号召，立足本职、担当作为，甘于奉献、争创一流，积极参加“坚守从教初心，争当教坛先锋”活动，切实把先锋作用发挥出来、先锋形象树立起来。
1.学校领导班子成员要争当尽心履职、为民服务的先锋。坚持从本职工作出发，客观分析学校工作在全市所处位次，找准发展参照和发展定位，深入谋划发展举措和推进措施，力争工作在全市进位次。坚持问题导向，全面梳理、加快解决工作中存在问题，不断提升工作质量。积极开展工作调研，深入了解教师、学生、家长实际需求，及时向上级反映，协助提出解决方案，充分彰显教育为民宗旨。
2.学校领导班子党员干部要争当心系师生、办学有方的先锋。坚持从学校办学历史、现实条件等实际情况出发，客观分析学校发展现状，找准学校发展的方向、目标、定位。认真排查学校在教育教学改革、师资队伍建设、校园安全保障等方面存在的实际问题，落实学校领导班子分工职责，研究制定问题解决方案，加快问题研究解决。定期与教师、学生、家长开展沟通交流，听取师生家长意见，改进工作方法，提高工作质量，提高师生家长对学校发展的满意度。
3.课程教学、教师发展条线党员干部要争当引领教学、服务一线的先锋。紧跟教育教学改革前沿，特别是新课改新高考最新方向，强化应对策略研究、推进措施研究，不断提升教学科研工作对一线教育教学的指导能力。经常深入一线课堂，认真组织开展学科教学专项调研，摸清学校课堂教学实际情况，提高教学科研工作的针对性，全面提升教学科研工作对育人质量提升的贡献度。
4.教师党员要争当潜心育人、岗位建功的先锋。要始终追求高尚师德，牢记立德初心，不忘育人使命，当好师德模范。要切实加强自我学习提升，深入学习新课程方案和标准，结合校情、班情、学情，改进教育教学方式方法，不断提高教书育人本领，当好教学能手。尊重教育规律和学生成长规律，关心关爱学生，当好学生终身发展的引路人。
三、组织保障
(一）加强组织领导。全校“两在两同”建新功行动由学校党总支统筹推进落实，负责组织指导、综合协调、检查督导、成果汇总。学校党总支把开展“两在两同”建新功行动作为深化党史学习教育的重大举措，与“我为群众办实事”活动紧密结合起来，确保全校“两在两同”建新功行动不断走深走实。
(二）强化工作落实。各党支部、各处室年级要把开展“两在两同”建新功行动摆上重要位置，周密部署、迅速行动，对征集的需求、摸排的问题、兴办的实事、争先的工作，都要明确专人跟踪梳理，及时做好交办、督办、会办等工作，形成“排查-谋划-部署-推进-跟踪-反馈-达效”全链条工作闭环。全体党员要充分发挥先锋模范作用、战斗堡垒作用，以实际工作成效检验党性修养。
(三）跟踪督查考核。学校党总支将根据市教育局党委要求，把“两在两同”建新功行动作为一项长期任务，定期开展督导考核。领导干部和广大党员要在组织生活会就“两在两同”建新功行动贯彻落实情况作详细报告，推动各项工作落细落实，真正将行动中激发出的工作热情转化为办好有暖意有质感高中教育的丰硕成果。
2021年8月20日
