在抗击新冠肺炎疫情的关键时期，校长室以《众志成城克时坚，拨云见日迎春来》为题致信全体班主任，为广大班主任在疫情防控期间坚守初心、践行岗位职责、情系学生成长真诚点赞，鼓励班主任继续保持定力、涵养信心，以顽强的意志、优良的师德、有力的行动助力抗“疫”阻击战。
全体班主任阅信后备受鼓舞、倍感振奋，致信内容的情真意切打动了他们，纷纷表示将积极以实际行动坚守育人初心，勇担使命责任，将信心与爱心传递到每一位学生，始终助力学生成长成才。自新冠肺炎疫情爆发以来，我校全体班主任始终坚守在学校战“疫”一线，用实际行动践行了“以生为本”的初心，全方位构建学生安全防线，扎实推进各项工作有序开展。
一、积极引导，科学教育强信心
疫情发生以来，为充分做好全校学生思想引领，激发青年学子把爱国热情转化为自我保护意识，展现青年学生的使命担当，学校通过微信公众号开展疫情防控宣传，精心制作疫情防控知识教程及《精准研究、精准服务、精准提质，打造“有温度的明达高中教育”》《静学即责任，成长不延期》《同心•战疫》《从“面对面”到“键对键”》等系列推文，第一时间传递权威信息，引导以正确“姿态”冷静应对，科学防疫。全体班主任通过微信群、QQ群等媒体平台第一时间宣传防控知识，报道师生在疫情防控斗争中的先进事迹，发送学校相关通知和要求等，确保最新鲜的抗疫信息传达落实到每一位学生。高二年级以制作手抄报的形式当好战疫“宣传员”，87件图文并茂的作品展示在年级微信群。奉献与捍卫，关注和牵挂，鼓励与祈祷，这些作品充分表达了同学们战胜疫情的信心和决心。
二、精细管理，全员行动表决心
疫情发生后，校长室第一时间要求各班级紧急摸排疫区所在地学生的准确信息，准确梳理各类数据，构建了网格化管理和信息反馈体系，落实“人盯人”举措，进行“拉网式”信息排查，精准掌握每位学生的身体状况和活动轨迹等信息。全体班主任始终保持高度的责任心和使命感，24小时在线。
高一年级借助“班级小管家”小程序开展信息摸排工作，分地区分等级对全年级学生进行调查。加强师生互动，对学生的去向、身体、家庭、学习上的困难和需求等状况，通过“大数据”的收集和分析进行全盘、精准掌握，提高疫情防控时期服务学生的能力水平。
三、科学应对，心理疏导暖人心
学校防控工作领导小组第一时间部署、成立疫情防控心理援助组织，面向全体师生有序、高效、平稳、科学地开展心理危机干预与心理疏导工作。同时，我校通过微信公众号推出多期《心理指导公开课》，缓解学生的心理压力，帮助学生积极应对因疫情产生的不良情绪。广泛传播积极调适心理的知识，及时处置各类心理问题和危机，起草并发布了《盐城市明达高级中学致师生员工、家长的一封信》，开通了线上心理援助服务热线，安排专职老师值班，及时疏导学生的心理困扰。高二年级各班主任将《疫路心防——用温暖照亮前方》《抗疫•安心——大疫心理自助救援全民读本》等相关心理援助的资源发给同学，共同面对此次疫情。教务处邀请高三年级孙海燕老师聚焦疫情防控过程中的思想引领、心理健康和专项辅导，面向全体高一年级学生积极开展线上心理教育活动，各班主任借此契机在班级大力弘扬爱国奋斗精神，引导学生坚定制度自信、矢志报国。
四、凝心聚力，主题教育入人心
我校班主任们用实际行动践行“以生为本”的初心和“立德树人”的使命，全力以赴守好疫情防控工作的学生管理服务主阵地。各班级开展线上主题班会活动，鼓励学生主动担当，坚定理想信念，用行动承担责任，团结战“疫”，共度难关。高二年级班主任以“战‘疫’正当时，青春需担当”、高一年级班主任以“预防新型冠状病毒肺炎”为主题开展线上专题班会，通过组织一次防疫学习、讲述一个战“疫”故事、做好一次生涯规划、参与一场知识竞赛的“四个一”系列活动，帮助学生正确认识疫情，科学掌握防疫手段，鼓励学生在疫情中勇于承担社会责任，共同打赢这场全民防疫阻击战。2月27日，我校高三年级全体师生通过“云视频”，开展“战疫情•搏高考•致青春”线上高考百日冲刺誓师活动，学校领导通过视频向高三学子提出殷切期望；高三全体教师及家长代表以视频展播的方式向高三学子表达祝福与期盼；班主任悉心梳理，激情动员，具体布置冲刺任务，老师、学生、家长隔着“屏幕”一起“云打气”“云加油”。 莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。明达高级中学全体班主任将持续深入贯彻来信精神，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲真抓实干，团结一心，攻坚克难，共迎这场人民战争的春之声。
