——盐城市明达中学初一年级教师暑期走访纪实
“访万户，送清凉”！为积极响应市教育局的统一部署和学校的走访工作安排，我校初一年级所有老师怀揣对教育事业的一片真情，排除困难，顶着骄阳，迎着热浪，实地走访了近三百户学生家庭，及时了解学生的学习、生活情况以及思想动态，让不在学校的学生们继续感受到来自学校的关爱；我们耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，既得到了家长的理解和支持，又加深了师生之间的感情。
为了组织好暑期家访活动，初一年级在暑期开始时就召开了专项动员部署会议，对教师进行合理分组，强调每人至少走访十户学生家庭，重点了解学生暑期学习生活安排，关注暑期安全，帮助解惑答疑，倾听家长意见心声，确保走访的深度与温度，真正做学生和家长心目中的暖心教师。因为有的孩子暑期离开常住地，到父母打工地过暑假，针对这样的实际情况，年级上使用了“互联网＋”思维，创新家访方式，通过电话家访，建立班级微信、QQ群等形式，确保将走访的温度传递给每一名孩子与家长。
一、生生编组，互学互进。
骄阳虽烈，但融化不了明达人的一片赤诚！在走访中，徐芬副校长带头组织班主任蒋芹和几位课任老师冒着酷暑走进了初一（3）班的学生家庭，她们将这些学情不一的孩子们分成两个学习小组，鼓励他们积极参加年级上每周举行的教师答疑活动，引导他们在相互学习的同时，及时消化学习过程中生成的疑难与困惑。为了提高小组学习的热情与效率，徐校长特意多次走访学习小组的领军人物——刘钦松同学，刘钦同学学习能力强，学习成绩优异，但也有些贪玩。徐校长在数次走访中耐心引导该同学，鼓励他树立远大理想，增强自控能力，多看书，多运动，在小组学习活动中积极做好表率工作，带领同学们度过一个充实、阳光的假期。
年级主任宋孝彬将班级里住得比较近的同学进行编组，指引他们相互督促，相互学习，共同进步。“编组”也极大地方便了老师的走访和探查。宋主任探看朱洪伟、张栋、周哲辉学习小组时，了解他们的暑期学习和生活情况，为孩子们解惑答疑，鼓励大家在小组合作学习中积极钻研，互助互学。
李兴珍老师克服困难，多次回访王浩东、李思彤、徐光庭、张显庆等同学的学习小组，帮助他们制定暑期计划，督促他们多看书、多运动，坚决不做小网虫，争做阳光上进好少年。
二、家校携手，共创未来。
热浪滚滚，但减退不了我们明达人的教育热情！在走访活动中，张丽华老师、处于孕期的杨雪老师深入走访了初一（3）班的多名同学。她们向家长询问和交流了孩子们暑期在家的学习安排和生活情况，也向家长反馈了孩子们在学校的课堂表现以及学习情况，并向家长征求了他们对学校和老师的要求与建议。鼓励家长与学校携手，共同做好孩子们的监管与教育工作，让孩子们过一个充实、快乐的暑假。
张慧、张俊松、姚春、吕春波老师冒着酷暑走进初一（4）班学生家庭，帮助他们查缺补漏，制定科学的学习计划。师生的沟通交流，拉近了师生的心灵距离，增强了家长对学校的信任，为学生的成长进步提供了有力支持。
三、心灵给养，温情互动。
酷暑难耐，但阻挡不了我们明达人的前进脚步！入伏后的高温并没有打乱老师们大走访的既定计划。马赛汉、王坤老师走访了初一（1）班的数名学生，在走访过程中，他们了解到不少多才多艺的孩子克服炎热天气带来的不便，坚持研习自己的特长，积极迎接即将来临的艺术专业等级考试。更加让他们感动不已的是对杨大胜同学的走访。走访至杨同学家中时，恰逢他满头大汗刚到家中，后了解到，孩子每天早晨骑车近四十分钟去医院照顾、陪伴做完手术的外婆，直至晚上六点妈妈才去替换他。杨大胜同学在学校表现平平，但这份对长辈的尊重与孝心深深地打动、震撼了老师。一番促膝长谈，老师帮助杨大胜分析了他的弱势学科及原因，鼓励他利用假期查漏补缺，并承诺会继续回访，为孩子答疑解惑。在老师的肯定与鼓励下，杨大胜同学也坚定信念，立志要迎头赶超，做一个让家长和老师骄傲的好孩子！
为了使学生拥有积极、健康、阳光的假期生活，何海峰、梁庚美、冯扣雨老师细致走访了初一（2）班朱辰雨、杨兴瑶、仇耀等数十名同学家庭，了解学生的暑期计划，给予科学的指导；检查学生的暑期作业，发现问题当场解决，并和家长交流一学年来孩子取得的成绩，鼓励孩子再接再厉，百尺竿头更进一步！
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”酷暑炎炎，热浪滚滚，初一老师走访的诚意与爱心，相信广大学生和家长已经感受到。我们更加相信，在即将到来的初二学年中，我们的学生们会有更加傲人的进步与成长！
